介紹班級(jí)特色

查看成長(zhǎng)手冊(cè)

優(yōu)秀小組展示

班級(jí)之星評(píng)選

家長(zhǎng)代表認(rèn)真聆聽學(xué)生講解

展示班名、班歌、班徽、班級(jí)誓詞

講解班級(jí)制度文化

書香班級(jí)介紹

家長(zhǎng)從環(huán)境、制度、精神三個(gè)層面進(jìn)行觀察評(píng)分

班級(jí)榮譽(yù)

小組文化展示

小組風(fēng)采展示

紅星照耀中國(guó)手抄報(bào)

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國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)

我的宣言展示墻

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建班級(jí)文化生態(tài)，創(chuàng)建積極、和諧、健康向上的優(yōu)良班風(fēng)，9月28-29日，鄭州49中開展“慶國(guó)慶”第十屆班級(jí)文化建設(shè)展示評(píng)比活動(dòng)。

班級(jí)文化建設(shè)，是師生共同的價(jià)值追求、精神富有和精神成長(zhǎng)，它是班級(jí)的“靈魂”所在，是凝聚班級(jí)力量的精神支柱。文化展評(píng)活動(dòng)不僅受到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，也深受師生歡迎。

此次班級(jí)文化展示評(píng)比采用 “集中看資料”與“進(jìn)班聽講解”相結(jié)合的方法，由家長(zhǎng)代表、班主任、各班學(xué)生代表組成共40多人的評(píng)審團(tuán)，對(duì)各班進(jìn)行為期兩天的跟進(jìn)式觀察與現(xiàn)場(chǎng)打分，同時(shí)各班安排班級(jí)文化解說員，通過講解交流、白板展示、全班互動(dòng)、查看成果與資料等形式進(jìn)行匯報(bào)。各年級(jí)展示重點(diǎn)不同：七年級(jí)建設(shè)學(xué)習(xí)小組、八年級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)、九年級(jí)形成特色活動(dòng)，具體內(nèi)容有：成長(zhǎng)記錄袋、成長(zhǎng)手冊(cè)；教室內(nèi)外的使用；班級(jí)各項(xiàng)公約、制度；能體現(xiàn)班級(jí)核心價(jià)值觀的班名、班徽、班歌、班訓(xùn)；教室環(huán)境衛(wèi)生；班級(jí)圖書柜建設(shè)等。

評(píng)比結(jié)束后家長(zhǎng)代表進(jìn)行了意見反饋，紛紛表示獨(dú)具匠心的班級(jí)布置為每個(gè)孩子提供了展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，也充分展示了老師們的教育智慧。

鄭州49中政教主任徐光輝在總結(jié)會(huì)上談到，通過環(huán)境優(yōu)化、制度建設(shè)、精神引領(lǐng)等進(jìn)一步豐富學(xué)?！凹摇蔽幕膬?nèi)涵，個(gè)性鮮明又積極向上的班級(jí)文化不但增加師生集體榮譽(yù)感，而且讓學(xué)生在環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，發(fā)展核心素養(yǎng)。