鄭州市第七初級中學東校區(qū)作業(yè)檢查紀實

七初東校區(qū)校長王海勤查看教師作業(yè)布置和批改情況

七初東校區(qū)黨支部副書記宋琪查看教師作業(yè)布置和批改情況

七初東校區(qū)教務主任吳元軍查看教師作業(yè)布置和批改情況

老師們互相學習

“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深?！闭^見微知著，無需窺全貌，于細節(jié)處見真章。為進一步落實“雙減”政策，全面促進學校教育教學工作規(guī)范化、精細化，加強學校教學常規(guī)管理，切實提高教育教學質(zhì)量，3月14日，七初東校區(qū)開展了全年級、全學科作業(yè)檢查。

作業(yè)設計與實施是落實“減負增質(zhì)”的重要路徑，也是提升教學質(zhì)量的關鍵之一。本次作業(yè)檢查，采用年級交叉檢查的方式，主要從作業(yè)內(nèi)容、批改規(guī)范、及時訂正、整潔書寫、個性化等幾個方面進行檢查。

從檢查中看到，部分教師批閱認真及時，全批全改，有等級、日期；作業(yè)干凈整潔、書寫工整；評價方式多樣，教師使用個性化鼓勵、指導性語言評價，不同程度地激發(fā)了學生高質(zhì)量完成作業(yè)的興趣。不僅如此，許多教師還嚴格按照“雙減”政策要求，作業(yè)布置規(guī)范，內(nèi)容科學、適量，注重學生綜合能力的提升。當然在本次作業(yè)檢查中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，“博學而日叁省乎己，則知明而行無過矣?！卑l(fā)現(xiàn)不足，及時改進，相信定能促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

作業(yè)是課堂教學活動的延續(xù)，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學成果的重要手段，此次作業(yè)檢查活動著眼于教學過程的細節(jié)管理，切實減輕學生學習負擔。七初東校區(qū)將以此次作業(yè)檢查為契機，加強作業(yè)建設，突出作業(yè)設計研究和作業(yè)管理，提升教師作業(yè)設計能力，優(yōu)化學生作業(yè)評價方案，突出減負增效，讓“雙減”落地。