學(xué)生將捐贈(zèng)的書(shū)籍進(jìn)行分類編號(hào)

認(rèn)真粘貼書(shū)簽

進(jìn)行好書(shū)推薦

討論標(biāo)簽粘貼方法

分類擺放書(shū)籍

借閱全憑誠(chéng)信 分享閱讀快樂(lè)

“誠(chéng)信書(shū)架”實(shí)行全開(kāi)架存放

體驗(yàn)誠(chéng)信情感，踐行誠(chéng)信行動(dòng)

為豐富校園文化生活，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，近期，鄭州49中政教處組織各班學(xué)習(xí)委員，通過(guò)集體捐書(shū)、好書(shū)推薦、分類整理等環(huán)節(jié)，增添教學(xué)樓內(nèi)的“誠(chéng)信書(shū)架”的書(shū)籍，同學(xué)們借書(shū)與還書(shū)只需抵押誠(chéng)信。

“誠(chéng)信書(shū)架”實(shí)行全開(kāi)架存放，學(xué)生借閱時(shí)只需寫(xiě)上自己的名字，以名字抵押自己的誠(chéng)信即可閱讀。這樣可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能有閱讀的書(shū)籍。

在建設(shè)“誠(chéng)信書(shū)架”的過(guò)程中，同學(xué)們將自己閱讀過(guò)的書(shū)籍以班級(jí)為單位捐贈(zèng)到學(xué)校，由學(xué)生干部進(jìn)行篩選、分類、編號(hào)，再投放到“誠(chéng)信書(shū)架”上，供其他同學(xué)借閱，互相交流。每位同學(xué)都享有“誠(chéng)信書(shū)架”的圖書(shū)借閱權(quán)，看完后及時(shí)放回到“誠(chéng)信書(shū)架”上即可。通過(guò)書(shū)籍的捐贈(zèng)、借閱以及交流，培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，體驗(yàn)誠(chéng)信情感，踐行誠(chéng)信行動(dòng)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。誠(chéng)信書(shū)架的設(shè)立大大提高了同學(xué)們的借閱效率，擴(kuò)大了閱讀量，也有助于培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)?！皫熒蚕碜x書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣”是鄭州49中書(shū)香校園建設(shè)不懈的追求。